JURNAL MENGAJAR HARIAN
-
Hari/Tanggal : Rabu, 3 September 2025
-
Mata Pelajaran : Biologi
-
Kelas : X A
-
Siswa yang tidak hadir : Nihil
Tujuan Pembelajaran
Melalui penelusuran informasi dan presentasi mini, peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai cabang ilmu biologi dan menjelaskan ruang lingkup kajian serta manfaatnya dalam kehidupan (Kemandirian, Komunikasi).
Kegiatan Pembelajaran yang Dilakukan
Peserta didik melaksanakan presentasi mengenai cabang-cabang biologi, ruang lingkup, dan manfaatnya.
Respons/Partisipasi Siswa
Siswa terlihat antusias dan merasa tertantang ketika diberikan soal untuk didiskusikan.
Refleksi Pembelajaran Guru
Siswa tampak lebih aktif dalam menyampaikan presentasi serta terlibat dalam proses diskusi.
Tindak Lanjut
Guru akan terus memfasilitasi peserta didik dalam proses presentasi agar keterampilan komunikasi dan kemandirian semakin terasah.
